7/4は、みんなで役割分担をして制作をしました。自分が決まった役割を最後までやり通すのは何故かを話し、担当の七夕飾りを人数分作りました。みんな一生懸命、役割を果たしていました。

7/4は、みんなと一緒に七夕の飾りつくりをしました。2 人グループになって、星の飾りを作りました。その後は、自分で絵の笹に飾りました。

7/4は、みんなで役割分担をして制作をしました。自分が決まった役割を最後までやり通すのは何故かを話し、担当の七夕飾りを人数分作りました。みんな一生懸命、役割を果たしていました。

7/8は、一つずつ転がってきたカラーボールの色をよく見て、自分の色だけを紙コップで取ってもらいました。スピードや転がす個数も子どもたちがとれるように支援員が工夫しました。自分の色のボールをよく見ることで目の動きにもつながります。慣れてくると、「何個か一気に転がして」と要求するようにもなってきました。ボールが取れなくても切り替えて、次のボールを待っています。切り替えも上手になってきています。

7/7は、感触遊びの1つとして小麦粉粘土で遊びました。
初めは恐る恐る触れていたお子様も、感触を確かめた後には繰り返し触る様子が見られました。
慣れてくると、手だけではなく足を粘土に押し付ける等、全身で感触を楽しむお子様もおられました。
道具を使って遊ぶ姿も見られ、道具の操作の経験も積むことができました。

7/1は、長袖のしわを手で伸ばしてからたたむことに挑戦しました。そうしないと着る時にしわしわになります。だから、たたむときにはしわを伸ばすといいことを学びました。みんな上手にたためました。

今日は、タブレットを使っての「Scratch　Jr.」でした。半年ぶりです。８月までの４回は、このタブレットでプログラミングです。
復習しながらゆっくり始めたので、皆さん良くできましたよ。
新しい機能は、①回転させる命令ブロック　と　②声を出す(吹き出し)命令ブロック　です。①は自転車の前輪を少し持ち上げ、②はすれ違い時に声を掛け合うプログラムを作りました。②はローマ字入力にもチャレンジしました。
余った時間は、皆さん自由にプログラムを追加して、キャラクタにいろいろな動きをさせて楽しんでいましたよ。

今日は、ブロックやタブレットを使いません。さらに、足し算引き算などの算数も使いません。使ったのは紙と鉛筆と消しゴムだけです。そして、頭脳だけで論理的思考力を養う推理ゲームにチャレンジしました。具体的には、写真のような問題を、絵にかいて解き明かすゲームです。

優しい内容から複雑な内容までいろいろチャレンジ。「意味わからん」との声も出ましたが、わからないことはとりあえず仮定して、明白なことはしっかりと絵にします。その後、その内容を先生に説明していただきます。こうすることで、答えがあぶりだされましたよ。

算数の文章題には「読み解き算数」とも呼ばれ、はるるでは「お絵かきチャット」と呼んで進めています。算数が苦手なお子様も楽しく学んでおられます。

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2025年度　7月活動内容案（はるる　放課後等デイサービス　ソラ）

テーマ「こどもの権利条約」をはるるでは守れているか、守れていないかに着目して、具体的にみんなで考えてみよう！

ポストイットカードを使って、それぞれの部署を思い起こしながら具体的にどんなところが守れているかを書き出しました。

次に守れていないところはないかを書き出し、それをどうしていくと守れるようになるかなど具体策まで話し合いました。

各部署の先生方とグループディスカッションしたことで、部署内の課題を知ることができました。

最後にグループで話し合ったことを発表し合い、今後の療育につなげていきます。