今日は最終回で、検定を実施し、全員合格できました。

写真は4つ目の課題で、ドローンに見立てたパロット(鳥)に公園内の道をパトロールさせるための飛行ルートをプログラミングすることです。その道は、〇、△、▢の3種類で、それぞれの道の上空を飛べたらOK。

皆さん試行錯誤しながら、沢山の質問もしてくれて、時間内でクリアできました。満足そうでした。

今日は、方位を学んで、方位磁石の使い方を実習しました。ホワイトアウトされた雪山などでも実際に使う方法です。

その後は、各自この2年間に製作してきた経験を活かし、自由制作しました。家や警察署、トレーラーや線路と電車、さらにタワーマンションなども。それらを持ち寄り、街を作り上げました。皆さん協力しながら完成出来たことが素晴らしい！

今日は、久しぶりにScratchです。新しくリストブロックの使い方を学びました。

今までの変数と似た使い方ですが、複数の変数をまとめたブロックです。このブロックを使って、おみくじゲームを作成しました。これにより、スタート以降、プログラムはたった1行で完成です。より簡素化できるという事ですね。

後半は、それを発展させて、事前準備していたリストの作成工程をもプログラムに加えることにチャレンジして成功！　論理的思考が養われたと思います。これからが楽しみですね。

3/1(土)は生き物とその種類を学びました。

各自、自分の好きな生き物をブロックで作り上げました。例えば、キリンやライオン、カブトムシやトンボなどです。

後半は、それらを集合させて動物園を完成（写真）。中には水族館もつくりました。皆さんのアイデアは素晴らしい！

3/1(土)は延期していたLESSON6「最短ルート発見②」を実施しました。

パソコンを使わないで、頭の中だけで論理的思考を学ぶ講座です。ペンギンさんが家をでてお魚をゲットする最短の道のりをルールに基づいて解くボードゲームです(写真)。皆さん、全10枚のボードを全てクリアできましたよ。

後半は、各自で独自ルールを追加したオリジナルボードを作成。お隣のお友達にチャレンジしてもらいました。さて、出来栄えは如何に？皆さん楽しんでもらえましたよ。

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2024年度　3月活動内容（はるる　放課後等デイサービス　ソラ）

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2024年度　3月活動内容（はるる　放課後等デイサービス　ココ・モコ・ワーイ・ステップジャンプ）

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2024年度　3月活動内容（はるる　放課後等デイサービス　STEM）V03

今日は地形について学びました。地球には水が存在するので、山が削られ谷ができ、川に土砂が流れて堆積し平野ができる。海に流れ込んだ水は複雑な海岸の崖をつくります。
そのような地形をロープウェイにのれば簡単に眺めることが出来るでしょう。レバーを回すと、ゴンドラを上昇させたり、下降させたりできました。多くの部品を使っての製作はかなり複雑でした。糸をうまく滑車にかけることも難しかったようです。しかし、苦労しながらも何とか時間内に完成させることができましたよ。皆さん満足そうでした。

今日はマイクロビットの４回目です。デジタルおみくじを作りました。

ボタンを押すと、乱数により、大、中、小吉のいずれかが表示されるおみくじです。大吉が出る確率は33%ですね。

後半の課題は、その確率が50%になるプログラムへの変更です。皆さん最初は悩みましたが、ヒントから、乱数を増やして大吉が出やすいように操作(写真右)することができました。皆さん満足そうでした。