今日は、Scratch Jr. で絵日記を作りました。父がケーキを買ってきてくれた様子(写真左)と、そのケーキを口に運んでもぐもぐごっくんする様子(写真右)をそれぞれプログラムしてアニメーションで表現します。もぐもぐごっくんは、ケーキを点滅させるとともに少しずつ小さくなって最後にのどの奥で消えます。うまく表現できましたよ。余った時間は、思い思いで絵日記をつくりかえて楽しそうでした。

今日は、プログラミングロボットカーを使って、パソコンからプログラミングして、信号機を点灯させました。
信号機は赤と青2色ですが、青は赤に変わる前に点滅させます。みなさん色々なタイミングでLEDライトを自動で点灯・消灯させることができるようになりました。
さらに、押しボタン信号機も加えました。これは文字通りボタンのスイッチを押すことにより、タッチセンサーが働き、数秒待ったら赤が青に変わるという仕組みですね。みなさん良くできていました。

昨日は、DeNA社が開発した学習アプリ「プログラミングゼミ」に挑戦。

本アプリは、大きく分けてパズルを解くモードと、自由に作品を制作するモードが備わっています。

今回の前半は、パズルモードで基本的な順次処置と繰返し処理の操作を学びました。そして、後半は、自由に作品を制作するモードで創作活動を行いました。ネットから画像を簡単に取り込んで編集できるので、思い通りの作品が出来、楽しそうでした。

今日含めて４回は、このアプリを使ってプログラミングを学びます。

昨日は電気回路の電流と電圧を学びました。
電圧を上げると大きな力が出ることを体験します。
まず、モーターカーをつくり、電池で走らせます。電池１個もしくは電池２個を並列に接続する(写真左)と坂道を上がれない。しかし、電池２個を直列に接続する(写真右)と坂道を登れるようになりました。配線も自分でできました。最終的には、坂を越えて、周回コースにチャレンジ。皆さん、楽しそうでした。

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2023年度　11月活動内容（はるる＆はるる王寺　放課後等デイサービス　STEM）

10/28は風車をつくりました。
風車にうちわで風をおくるのですが、中々うまく回りません。
しかし、４枚の羽根の角度を試行錯誤で調整することにより、回すことが出来ました(写真左)。

後半は、１台だけ改造しました(写真右)。回るようになった羽根の回転軸を歯車を介して増速させ、その回転軸で発電機を回転させて発電し、赤色豆電球の点灯にトライしました。風ではなく手動回転ですが、豆電球が赤く点灯できたので、風力発電の仕組みは理解できたと思います。

10/28は、プログラミングロボットカーの２回目です。
PC上で動きをプログラミングして、写真の車の基板に書き込みます。あとは、その通り動き出します。
後半は、ます目の上で、荷物を取りに行き、所定の場所まで運ぶ動作にトライしました。初めは、思うような動きにはならず、目標位置まで運べません。しかし、トライ＆エラーで根気よくプログラムを改善し、目標に到達できました！よく頑張りましたよ！

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2023年度　11月活動内容（はるる王寺　放課後等デイサービス）

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2023年度　11月活動内容（はるる　放課後等デイサービス）

昨日はロボット競技について学びました。
まずは、全日本中学生ロボットコンテストの映像を見て、色々なロボットがあることを知りました。そして相撲ロボットを製作。モータスイッチONすると、前進しながら押し出す相撲です。後半は、更に改造し、土俵の上で、お友達同士で対決(写真左＆右)。負けないようにどうすれば良いか考えて改良を重ねて独自ロボットに発展させてくれましたよ！