みなさんこんにちは

平素ははるるの活動にご理解、ご協力いただきありがとうございます。

今回は4月の学習を紹介させていただきます。

新年度になり、クラス替えもありましたので、1回目は、新しいクラスでの友達を作る方法を復習しました。

高学年になると、お友だちはたくさんいなくても、気の合う、趣味の合うお友達が数人いればいいんだよという話も合わせて行いました。

その後は、自分が他の子に聞きたい内容でインタビューをし、インタビューでの答えをを紹介しました(他己紹介)。

みな、自分の聞きたいことを質問して、上手に発表していました。

みなさんこんにちは！

平素ははるる王寺の活動にご理解、ご協力ありがとうございます。

さて、新年度にはいり、1か月半が経ちました。

そろそろ、お子様たちもはるるのクラスにも慣れてきたかなぁと感じます。

今日は4月の学習を紹介します。

4月の学習で、クラスのみんなで自己紹介をしました。1枚目のシートに沿って、自分のことを記入します。

そのなかで、みんなに、自分の紹介したいことを選び2枚目のシートに記入して、みんなの前で発表しました。

少し緊張もありましたが、自分の紹介ができました！

昨日は振り子について学びました。
すでに学んだ天秤ばかりと似ていますので、それと比較しながら機能を学びました。そして遊園地のバイキングを作りました。写真では人形をのせました。
後半は、問題を実験検証しました。問題とは、同じ高さから振り子運動を始めた時に、重い人と軽い人ではどちらが多く往復運動できるでしょうか？予想では、軽い人が多かったのですが、実験ではほぼ同じという結果でした。実は、振り子の往復運動の数は、重さに関係しません。それを実験で確認できました。皆さん、へぇーそうなのか～という感じでしたよ。

昨日は、Scratchによるプログラミング３回目でした。
いよいよゲーム（写真）づくりです。
左上の×位置からネコを自由に動かし、右下ケーキを目指します。
ところが、途中には、2本の黒色棒が左右に動いて邪魔をします。これに接触するとスタート地点にもどされてしまいます。
皆さん、根気よくプログラミングに取り組め、スピードを変えたり工夫もできていましたよ！満足そうでした。

5/6(土)は運動エネルギーについて学びました。
そして、紙飛行機を飛ばす滑走路を作りました。
自分のエネルギーで、輪ゴムを伸ばし、そのエネルギーで紙飛行機を飛ばします。エネルギーはいろいろ形を変えて受け継がれます。
後半は、どこまで遠くへ飛ばせるか？　試してみました(写真)。遠くまで飛ばせるように皆さん創意工夫されていましたよ！ジェットランジャーからの発射では、銀メダルがはるる最高記録でした。

5/6(土)は滑車について学びました。
重いものを持ち上げるためには非常に便利な機能です。
エレベーターを作って滑車の働きを確かめました（写真左）。
後半は、滑車の片方に重いエレベータのかごを、そしてもう一方におよそ同じ重さのおもりをそれぞれ吊しました（写真右）。これにより両者は釣り合うので、かごは各階に容易に停止できます。また、動かす力は非常に小さくて済むことを実感できました。皆さんエレベータの仕組みを理解できて満足そうでしたよ。

2023年度　4月活動内容（はるる　児童発達支援）

2023年度　５月活動内容（はるる　児童発達支援事業）

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2023年度　5月活動内容（はるる　放課後等デイサービス）

今年度からの活動内容は、全クラス共通で1枚のみ掲載させて頂きます。

ご連絡が遅くなり、大変申し訳ありません。

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2023年度　5月活動内容（はるる＆はるる王寺　放課後等デイサービス　STEM）